Produire du contenu éditorial responsable (accessible, sobre)

Mise à jour : 01/03/2026

OBJECTIFS PROFESSIONNELS

• Acquérir les ordres de grandeur et notions clés sur les impacts environnementaux, sociaux et sociétaux du numérique
• Maîtriser le cadre réglementaire et normatif de l'accessibilité numérique et du numérique responsable
• Identifier les barrières que rencontrent les personnes en situation de handicap en naviguant sur le web
• Appliquer les référentiels RGAA et RGESN dans la production de contenu texte, image, vidéo, animations, documents PDF sur les réseaux sociaux, les sites web

POUR QUELS PROFILS ?

Responsable, chef·fe de projet, chargée.e de mission communication, marketing, événementiel ou digital
Responsable de clientèle ou chef·fe de projet en agence

Prérequis

Aucun

Effectif

• Minimum : 2
• Maximum : 8

PROGRAMME DÉTAILLÉ

Module 1 : connaissances fondamentales sur le numérique responsable

• Impacts environnementaux et sociaux du numérique et ordres de grandeur
• Cadre réglementaire

Module 2 : accessibilité numérique

• Les bénéficiaires de l'accessibilité
• Les difficultés rencontrées sur le web : les situations de handicap
• Quelques exemples de technologies d'assistance
• Le cadre normatif international et le cadre réglementaire en France
• La norme internationale (WCAG 2.2)
• Focus RGAA

Module 3 : éco-conception

• Les clés de la démarche
• La sobriété éditoriale 

Module 4 : produire du contenu éditorial accessible et sobre (texte, image, vidéo, graphique, documents en téléchargement) 

• Sur les réseaux-sociaux
• Sur un site web
• Dans une newsletter

Jeu de cartes développé par Rose Primaire à partir des check-lists.

crédit-photo : Shanti Heath

Module 5 : appliquer les principes clés du langage clair

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES 

• Retours d’expériences
• Mise en situation autour de cas pratiques
• Animation pour l’appropriation des outils et des méthodes
• Travail collaboratif
• Quiz interactif
• Jeu pédagogique

Le suivi de cette formation fait l’objet d’un certificat de réalisation

MOYENS PÉDAGOGIQUES

Ressources techniques

Wooclap, Kahoot, Notion. Pour les classes virtuelles : Mural et Zoom (visio)

Matériel nécessaire

Ordinateur muni d’une suite bureautique et smartphone

MODALITÉS DE SUIVI

Suivi de l'assiduité

Signature des feuilles d’émargement par 1/2 journée et contresignée de l’intervenant.

Suivi personnalisé pendant la formation

Suivi et accompagnement personnalisé

Suivi après la formation

À 3 mois ou après application en entreprise, un entretien est réalisé avec le stagiaire de la formation pour évaluer le bénéfice de la formation sur l’objectif professionnel visé.

MODALITÉS D'ÉVALUATION ET DE RECONNAISSANCE

Modalités d'évaluation des acquis

Exercices de mise en application, production de supports et quiz de connaissances.

Reconnaissance

Attestation de formation

ENCADREMENT PÉDAGOGIQUE

Formatrice

Jade Vincent

• référencée parmi les expertes de l'INR
• certifiée Access42 : Auditer l'accessibilité numérique avec le RGAA
• référencée consultante partenaire du label NR.

Coordination pédagogique

Jade VINCENT, jade.vincent@roseprimaire.com, 06-77-80-10-90

Référente administrative

L'équipe administrative, contact@roseprimaire.com, 06-77-80-10-90

TAUX DE SATISFACTION

72% des personnes ayant suivi cette formation en 2024 et 2025 ont répondu à notre questionnaire d’évaluation. Elles l’ont notée 3,66 sur 4 en moyenne (contenu, méthode pédagogique et adéquation avec leurs attentes), ce qui équivaut à un taux de satisfaction de 91,40%. (Données au 30 juin 2025)

Sur les 6 objectifs de la formation, les stagiaires ressentent une progression de 116% environ.

TÉMOIGNAGES

Une formation qui a permis de répondre à nos attentes, une formation pragmatique, utile, nécessaire avec un mix équilibré d’apports théoriques, la mise à disposition de nombreuses ressources et des tips. Un grand merci !

Laurence GRATACAP, Directrice Communication Tisséo Collectivités

Une formation qui arrive à point nommé dans le cadre de la réflexion sur la modernisation de notre site internet. Des checklists et exercices de mises en situation pour adopter les bons réflexes en matière d’éco-conception et d’accessibilité qui permettent de mettre en application la théorie. 

Je recommande vivement cette formation très riche dont le format interactif et opérationnel répond parfaitement aux besoins des professionnels.

Maud SUNE – Communication externe / Direction Générale – Tisséo Voyageurs

Grâce à cette formation, j'ai pu appliquer les bonnes pratiques d'écoconception et d'accessibilité dans des exercices concrets et utiles, en complémentarité des éléments théoriques abordés. Cela m'a également permis de vérifier le niveau en écoconception, en accessibilité et en langage clair de mes outils de communication (site web et posts LinkedIn), et d'y apporter certaines améliorations. 

Désormais, j'applique ce que j'ai appris au quotidien, que ce soit dans la production de mon propre contenu éditorial, comme dans mes interventions en numérique responsable que j'ai pu enrichir de nouvelles ressources. 

Un grand merci à Rose primaire et aux autres stagiaires pour ces 2 jours instructifs, agréables et tellement bienveillants !

Marion Rébier, Ingénieure Pédagogique

Je vous remercie de la formation que vous nous avez faite, je l'ai trouvée vraiment très complète, très formatrice. Je me suis même découverte un nouveau centre d'intérêt et j'aimerais encore plus développer mes compétences dans le domaine.

Ayline Ider

Formation très utile, concrète et totalement en phase avec nos enjeux réglementaires actuels ;
Les cas pratiques et les quiz ont été très appréciés, les exemples sur nos supports de communication étaient pertinents ;
Super formatrice et très pédagogue, l’animation, dynamique, bienveillante, les échanges étaient constructifs.

L'équipe communication de CA-TS

LE PLUS DE LA FORMATION

Une boîte à outils est remise à chaque stagiaire à l'issue de la formation, contenant :

• des checklists pour produire du contenu responsable sur les réseaux-sociaux, sur un site web (à travers l'éditeur de texte du CMS)
• les ressources pour maintenir et/ou approfondir ses connaissances (bibliographie, référentiels, calculateurs ...)

FINANCEMENT OPCO

Cette formation peut bénéficier du financement auprès des OPCO au titre de l'action collective. N'hésitez pas à nous contacter (contact@roseprimaire.com) pour plus de renseignements.

Questions fréquentes